Кузнец хаоса 2. Два меча (ознакомительный фрагмент)
Глава 2. Факультатив и границы возможностей
Переговоры с мастером я счёл приемлемыми. Он попытался меня прожать на тему того, что я ему теперь должен, раз мне позволят остаться, я же с этим не согласился и попытался прожать его в ответ, раскрутив на дополнительное обучение, раскрытие секретов школы, но был мягко завернут. В итоге каждый остался при своём. Он мне и так изначально, когда пришёл сюда, предложил поучаствовать в соревнованиях, поэтому ничего нового для меня в этом не было.
На тренировку я успел буквально в последнюю минуту, благодаря чему избежал расспросов со стороны других учеников. Всё кончается, закончилось и занятие, а вместе с ним и мой иммунитет от разговоров. В раздевалке на меня насели, расспрашивая, что случилось, как там Рог и Александр. Как будто я знаю. Если их до сих пор не отпустили, это ещё одно доказательство того, что меня выпустили не просто так, а со скрытым умыслом. Но не объяснишь же это остальным? Всего за один короткий разговор другие ученики перешли от любопытства к осуждению, говоря, что другие сидят, а я нет, и это вызывает вопросики.
Забавно то, как быстро распространились слухи, и что ученики были в курсе, что подпольные бои закончились облавой.
***
Со следующего дня моя жизнь вошла в привычную колею. Я изучал учебную программу и пытался придумать, где найти дополнительные часы в сутках, чтобы всё это выучить и сдать экзамены. Изучил и материалы от Дорохова по конкурсам. Там много что проверялось у юных дарований. Как составлена документация и её оформление, оригинальность идеи, качество исполнения, ценовая целесообразность и прагматичность.
Куда я пойду, какие темы надо подготовить, с чем я буду выступать, мы с Дороховым обсуждали после занятий. Точнее, с целой группой учеников, которые желали посоревноваться.
Будь я обычным школьником, обязательно уделил бы этому больше внимания, но в голове моей крутились совсем другие мысли. Шкурные, я бы сказал. Мои планы наделать кучу артефактов утихли, но что-то же я сделать могу? Запали мне в голову те слова, что мастер, у которого я две техники купил, произнёс. Регенерация — если тебя ранили. Доспех — чтобы не ранили. Чувство опасности — чтобы не проверять доспех на прочность. Логично, как ни крути. Следующий шаг — обеспечить себе возможность для бегства. Денег на технику перемещения у меня нет, поэтому с другой стороны зайду.
Пойду по стопам Икара и замучу себе кроссовки с эффектом левитации. Эту идею я вынашивал всю оставшуюся неделю, а в понедельник обратился к Дорохову. Он выслушал и посмеялся.
— Давид, как будто тебе больше заняться нечем. Зачем распыляться? Так и надорваться можно.
— Хочу урвать всё и сразу.
— В итоге не преуспеешь ни в чём.
Логично. Полностью соглашусь. Но если меня в подворотне зажмёт парочка боевиков с оружием, предпочту перемахнуть через забор и сбежать, а не оставлять трупы в этой самой подворотне. Причём меня оба варианта не устроят. Ни свой труп, ни чужие, за которые меня могут обратно в камеру вернуть.
— Я понимаю. Обещаю не действовать в ущерб остальному. Считайте это проявлением моего пытливого ума. Голову себе сломал, а решение не придумал.
— Ты не первый, кто пытается решить данный вопрос, — вздохнул мужчина. — За счёт чего летать будешь? Гравитации? Так расход бешеный, энергии хватит? Проще тогда заклинание освоить. За счёт стихии? Земля и ветер? А как родство обеспечишь? Там сложность ритуала при добавлении каждой следующей стихии в разы возрастает. Да и расход, опять же. В общем, Давид, идея так себе.
— Ну, допустим, энергии у меня хватает, — не согласился я. — Если летать не получится, то удрать — можно же будет? К тому же что, если докрутить схему? Быть может, и снижу расход.
— У тебя может и получиться, — глянул он на меня задумчиво. — Если ты сделаешь экономически обоснованный вариант, то на подмастерье этот проект потянет. Сам этим заниматься будешь?
Экономически — это не только про деньги, но и про расход энергии.
— Есть варианты? — удивился я.
— Конечно. Если в соавторстве с кем-то, то это сразу заключение договора и распределение прибылей от возможных продаж. Патент, кстати, не забудь оформить. Если же в формате ученик-учитель, то научному руководителю обычно несколько процентов оформляют, плюс его имя упоминают.
— Какую реальную помощь вы готовы оказать и за какой процент? — мигом сориентировался я.
— С чего ты взял, что у меня на это есть время и желание? Идея кажется изначально провальной. На рынке сотни подобных решений. Вряд ли ты сможешь превзойти проверенные временем.
— Соберу прототип, и тогда обсудим, провальная она или нет. А насчёт времени — это намёк, что процент маленьким быть не может?
— Прозвучало почти оскорбительно.
Я посмотрел на Дорохова и хмыкнул. Ну-ну. Как зарабатывать на мне, так не оскорбительно. Как прямо обозначить, что почём, так оскорбительно.
***
Михаил Сергеевич испытывал смешанные чувства по поводу протеже. После того как сын не захотел становиться артефактором и выбрал военную службу, пробившись в корпус Наказующих, и на первом же деле погиб… Те события были давно, мужчина успел отгоревать, но к аристократам, которые не хотели воевать и выбирали путь созидания, относился с долей симпатии и понимания. Поэтому в целом был не прочь помочь перспективному парню, который согласился ещё и работать чуть ли не за еду.
Удивительно противоречивая личность был этот Эварницкий. Ходячая грозовая туча, которая имела необычайный талант настраивать людей против себя. Дети его боялись и сторонились. Дорохов не заметил ни одного ребёнка, который бы сблизился с Давидом. При этом сам парень не был каким-то дикарём. Хорошая социализация, понимание контекста, способность договариваться. Всё это портил вечно снисходительный взгляд, будто он всех в гробу видел, мрачный вид и ощущение давления. Как есть грозовая туча в облике человека.
Что самого Дорохова если и смущало, то немного. Типичному ученику, который «Ой, я не подготовился, потому что у меня сдох хомяк, хоронили бабушку, и вообще все легионы инферно мешали взяться за учебники», мужчина предпочёл бы мрачного, но исполнительного и работоспособного парня. Который регулярно влипал в неприятности, и в этот раз Дорохов подумал, что всё, допрыгался, раз за ним Ищущие приходили. Но нет. Эварницкий вернулся как ни в чём не бывало. Заявил, что хочет пораньше сдать на подмастерье. Желание понятное. О своей нужде в деньгах он не раз сообщал.
А уж этот его плохо объяснимый талант выдавать качество заметно выше среднего и вовсе поражал. Настолько, что появлялись варианты. Дорохов сам не заметил, как, придя домой, открыл сейф и достал старую папку. Проект, который привёл к трагедии. Если доработать его, что с помощью парня будет вполне возможно, то…
— То я не собираюсь этим заниматься, — сам себе сказал Дорохов.
Убрав папку, он налил выпить, уселся в кресло и уставился в пустоту. Просто так работать над проектом он не видел смысла. Зачем? Чтобы история повторилась? Нет уж. В этот раз нужно всё разыграть совсем иначе и поквитаться с тем, кто его подставил. С тем, из-за кого сгорело всё здание, а вместе с ним погибли и ученики.
***
Со своим проектом вышел облом. В течение недели я набросал схему, как сделать летающие сапоги. Форма обуви была неважна, главное то, что обеспечит левитацию. Задачка решалась не очень просто. Когда нужно сделать что-то примитивное, берёшь любой материал, внедряешь в него руны — и вуаля, получаешь результат. Ключевое здесь — примитивность. Если же нужен сложный механизм, дела обстоят иначе. В моём случае нужно целый список задач решить. Автоматизировать процесс поглощения маны с определённой скоростью, не забыв про предохранитель, чтобы не высосало досуха, при этом оставить возможность добавить газку. Внедрить накопитель, чтобы не только на своей мане кататься. Внедрить защиту, чтобы эта хрупкая система не развалилась от малейшего удара. Добавить возможность контроля, чтобы не только летать в одну сторону, но и маневрировать.
Я, когда себе список задач написал, всерьёз задумался, не забить ли на это дело. Но сам хотел сделать что-то особенное, а это как раз тот случай. Особенней некуда.
Так вот. В случае сложных систем на сцену выходил его величество магическая совместимость. Рун много. Число комбинаций — бесконечно. Все руны сочетаются между собой с разной эффективностью. Более того, разный материал меняет эту эффективность. На деле это означало неприлично большое количество расчётов и тщательный подбор материалов. Хорошая новость в том, что существовал специальный софт, который это рассчитывал. Плохая новость в том, что софт стоил немалых денег, поэтому я пользовался устаревший, пиратскую версию, постоянно сверяясь с актуальными справочниками.
Сверяться-то сверялся, но недоглядел. Когда пришёл результат Дорохову показать, он посмотрел, ознакомился и снова посмеялся. Лучше бы вздохнул.
— Того, что у тебя к половине материалов нет доступа, ты не учёл?
— Э-э? — выдал я глубокомысленное.
Вроде же проверял всё.
— Да и не всё из этого можно достать. По программе самое подходящее выбирал? — понимающе спросил он. — Это и отличает опытного мастера от ученика. Учиться тебе ещё и учиться, Давид. Да и сама схема, такое чувство, что ты её из интернета скачал. Очень посредственная оптимизация. Я уж молчу про защиту. Такая связка ничего не выдержит. Или ты думаешь, что гонку меча и щита отменили лет двести назад? Нет и нет. Методы постоянно совершенствуются. Любой опытный адепт лёгким импульсом превратит твой артефакт в неработающий кусок… винегрета, — ещё раз глянул он на схему.
— Всё настолько плохо? — прямо спросил я, тихо про себя ругаясь.
— Чувствуется, что тебе не хватает знаний. Опыта применения материалов, знания реального рынка закупок. Ну и расширенного руноглифа, навыков построения защиты и сложных систем. Это институтский уровень.
— Тогда для сдачи на подмастерье это как-то многовато.
— Именно так.
— Но почему вы сразу не сказали? — возмутился я.
— Ты так загорелся этой идеей, я решил не мешать, — хохотнул Дорохов.
Нестерпимо захотелось дать ему в морду. Подышав и успокоившись, я пришёл к выводу, что сам виноват. С чего вообще решил, что потяну настолько сложный проект?
Тьфу блин. Какие-то левитационные сапоги сделать не могу. Школота одним словом.
Забрав бумаги, под тихий смех Михаила Сергеевича, я ушёл обтекать, то есть заниматься другими своими проектами и обязанностями в мастерской. Уже когда уходил, мужчина мне бумажку протянул со списком книг.
— Ознакомься на досуге.
Шутник, блин. Десяток позиций. Парочку я даже видел, но ещё не брался за них. С некоторыми, самыми ходовыми книгами довольно легко — их можно найти бесплатно в сети. А с тем, что не самое популярное… В лучшем случае есть электронная версия. В худшем — придётся покупать за дорого. Ну, или топать в библиотеку и читать там. Что не самый плохой вариант. Потому что имуществом я не хотел обзаводиться. Мне хватило одного раза, когда квартиру обнесли.
— А допуска мне хватит для этих книг? — спросил я подозрительно. — Если в библиотеку идти.
— Не для всех, — улыбнулся он.
— Вы издеваетесь?
— Самую малость. В твоём возрасте на жизнь смотрят излишне оптимистично, но чем раньше ты поймёшь, сколько в ней ограничений, тем лучше.
Я? Должен что-то понять про ограничения? Проклятый бог? Звучит как оскорбление.
Подбесило меня это знатно. Что способствовало мыслительному процессу.
Поумерил аппетиты и решил всё свести к функции прыжка. Я и так могу метра на три-четыре запрыгнуть, но не всегда этого хватит.
Ну и стоит признать, что-то посерьёзнее я сейчас не потяну. Вот и буду чем попроще заниматься.
***
На следующей неделе у нас новый предмет в колледже начался, как факультатив. Условия были настолько демократичны, что ходить можно было по желанию, за дополнительную плату, что прошло мимо меня, так как я бюджетник.
Предмет назывался «Экономическая целесообразность». Я как название услышал, так заподозрил, что Дорохов меня не просто так по носу с ботинками щёлкнул, а специально перед новой темой. Вёл занятия забавный, уже в возрасте, дядечка, который очень любил деньги и математику. Пришёл он в чёрном костюме, с золотыми часами, дорогими запонками и с ходу накидал нам примеров, как аж целые войны проигрывались из-за плохой оптимизации расходов. И не только войны, а ещё всякие тендеры и заказы утекали в другие руки. Этот пример был куда ближе к повседневной реальности и зашёл школьникам на ура.
У меня сложилось впечатление, что они живо представили, как зарабатывают миллионы и кладут их себе в карман, хотя намёков на это не было, если немного подумать.
Основных мыслей в ходе занятий было озвучено несколько. Всегда ли стоит выбирать лучший материал? Ответ — не всегда. Если делаешь частный заказ, то пожелания заказчика на первом месте, но если делаешь что-то массовое, то… Сокращение цены на десять процентов, когда нужно поставить тысячу артефактов, — это сотни часов сэкономленного времени и миллионы сэкономленных рублей. Задачка со звёздочкой. Что купят силовые ведомства? Артефакт на три процента слабее, но на пятнадцать дешевле, или то, что лучше, но дороже, при условии, что нужно десять тысяч таких комплектов?
Я про себя подумал, что выберут тот, где откат больше, но озвучивать мысль не стал. Никто бы меня не услышал. Школьники шум подняли, разделившись на два лагеря: ценителей качества и циников, которые выбрали сторону силы денег.
На первом занятии нас заинтриговали. На втором — жестоко обломали. Потому что начались скучные вещи, как организовать производство и все процессы, чтобы добиться экономической целесообразности. Хорошая тема. Если вспомнить, что за тот же урундур, с которым я работал в кузне, требуют за грамм от двух тысяч рублей до обработки, а на пике, на бирже, цена достигала и семи тысяч. За грамм! Зная это, совсем иначе будешь относиться к стружке и металлической пыли, которая появляется в избытке, когда доводишь изделие до ума. А уж про брак лучше не вспоминать.
Наслушавшись лекций, я для себя ещё один момент вывел. В моём случае не всегда можно выбрать материал дешевле и хуже. Это разом отсекает целые рынки. Примитивные, дешёвые варианты, как и штуки для широких масс, не для меня. Точнее, я могу браться за теоретическую разработку чего угодно, работая в составе команды, к примеру, но сам подобное создать не смогу. Поэтому лучшие материалы, могущественные и индивидуальные артефакты для богатых и влиятельных — вот мой удел. Ну, не самая плохая ниша. Пусть и жутко конкурентная.
В целом факультативом я остался доволен. Как и всей учёбой. Будучи Маугли, воспитанным интернетом, я по-прежнему плохо ориентировался во многих вещах. Это как не знать, насколько у тебя длинная рука — куда сможешь дотянуться? Или насколько ты быстр — сможешь обогнать других? Или насколько силён. Список продолжать можно бесконечно. Одно ясно точно. Мне по-прежнему нужно продолжать набираться практического опыта. Так, теперь я знаю, что способен выйти против двадцати простолюдинов на арене и при небольшом везении и хаосе вокруг победить. Знал я и то, что не способен пока что создать артефакт для левитации. Слабо, но время моего величия ещё придёт.
Поделится в соц.сетях



Комментировать статьи на сайте возможно только в течении 57 дней со дня публикации.